Di Luar Sekolah, Tak Sekadar Hura-hura

KOMPAS.com – Pasti banyak dari kita yang senang berkegiatan di luar sekolah. Misalnya, bergabung dengan kegiatan pencinta alam dan lingkungan, menjadi sukarelawan organisasi kemanusiaan, atau mengikuti kegiatan yang berbasis relawan untuk kegiatan bersifat komersial ataupun nonkomersial.

Kesannya memang ribet. Secara tugas sekolah kita saja sudah menumpuk. Apalagi buat kita yang duduk di bangku kelas 12, di mana ujian nasional sudah di depan mata. Setumpuk tugas dan jadwal bimbingan belajar yang ketat jadi menu sehari-hari. Kalau jadwal sekolah saja sudah begitu padat, bagaimana membagi waktu untuk urusan di luar sekolah? Lagi pula apa manfaatnya? Salah-salah, nilai pelajaran kita malah jadi taruhan.Namun, tunggu dulu, sebaiknya jangan cepat-cepat menganggap buruk teman-teman yang juga sibuk di luar urusan sekolah. Jangan menilai mereka sebagai kurang kerjaan atau mencap sebagai anak-anak yang cuma doyan hura-hura karena tak serius memikirkan sekolah dan masa depan. Soalnya, ternyata manfaat yang diperoleh dari kegiatan di luar sekolah itu besar, hanya memang kerap terlambat disadari. Tak hanya bagi orang yang berada di luar lingkungan mereka, melainkan juga buat yang bersangkutan.

Psikolog perkembangan remaja dari Universitas Padjadjaran, Bandung, Sri Rahayu, mengatakan, remaja yang aktif berkegiatan sesungguhnya belajar untuk mengerti atau memahami orang lain dengan sifat-sifatnya yang berbeda. Mereka yang terlibat kegiatan di luar sekolah itu bisa belajar bekerja sama dengan orang lain, mengasah kepekaan emosi, dan mempelajari perilaku orang-orang di sekitar mereka.

”Jadi, manfaatnya besar dan bisa jadi modal utama untuk kehidupannya kelak,” ujar Ibu Sri.

Selain itu, dengan aktif berkegiatan, kita juga membentuk jejaring dengan orang-orang di luar sekolah. ”Tentu ini akan menjadi modal yang baik saat mereka masuk dunia kerja nanti,” kata Ibu Sri menambahkan.

Tak hanya itu. Pengalaman tersebut juga sekaligus bermanfaat untuk mengasah keterampilan kita, apalagi kalau bersinggungan dengan orang-orang yang ahli di bidang tertentu.

”Ini akan menambah pengetahuan mereka sesuai bidang yang diikuti,” kata Ibu Sri.

Sosial emosional Psikolog pendidikan dari Universitas Indonesia, Lucia RM Royanto, menambahkan, kegiatan yang diikuti remaja di luar kegiatan belajar di sekolah lebih mengasah segi sosial dan emosional pelakunya.

”Remaja biasanya kesulitan saat harus berbaur dengan teman-teman sebaya. Karena itu, dibutuhkan skil saat menghadapi kegagalan atau dalam menghadapi lingkungan yang menyedihkan,” ujar Ibu Lucia.

Nah, keterampilan seperti itu, tambah dia, hanya bisa diperoleh dengan latihan. ”Latihannya dari beraktivitas di luar sekolah itu,” katanya.

Remaja yang menjadi relawan, misalnya, bisa mengasah keterampilan sosial emosionalnya. ”Dia jadi lebih peka. Jadi mudah berempati pada lingkunganya,” kata Ibu Lucia.

Sementara bagi remaja yang bergabung dengan sebuah komunitas, pengalaman ini akan menjadi proses akulturasi dari sekolah yang sebelumnya steril dari nilai-nilai.

”Di sini ada proses adaptasi dari nilai-nilai yang ada. Hal ini bermanfaat untuk dunia kerja yang akan mereka masuki nanti,” papar Ibu Lucia.

Jadi, aktif di luar sekolah adalah kesibukan yang bermanfaat. Enggak salah bila Essensia Kasih dari SMAN 8 Jakarta dan Gladys dari SMAK Sang Timur, Jakarta, sejak masih di bangku SMP sudah aktif berkegiatan di luar sekolah.

Mereka aktif di gereja, di lembaga pers sekolah, sampai magang di perusahaan untuk mencari dan menambah pengalaman. Yang jelas, harus diingat rambu-rambunya agar kesibukan kalian benar-benar bermanfaat. (DOE)